4月15日，汉江实验学校开展中小学语文大教研活动，紧密结合新时代语文教育的发展趋势，探讨中小学大单元教学与贯通式培养新模式，为学生的终身学习和持续发展奠定坚实基础。

师利飞老师和严琦老师分别围绕《驿路梨花》《真理诞生于一百个问号之后》为教研组老师上了两堂精彩的示范课。全体语文教师围绕示范课展开多维度评析，就小学生需要形成的语文素养、新中考对学生语文素养的要求、如何更好地适应初中语文学习等话题展开热烈讨论并深度研讨。

汉江实验学校党支部副书记、副校长王宇对每个环节进行了全面而细致的评价，还结合自身丰富的教学经验，提出了许多宝贵的建议，希望全体语文教师在教育领域新课标、新教材、新探索的背景下，探索“三真”：“真课堂”（自主设计、要有生成、没有预演），“真学习”（有思考、有收获、有创新），“真研讨”（有主题、有碰撞、有火花）。注重“四加强”：教师个人需加强自主研修，提升自我素养，加强教学反思，促进自我成长；教研组要加强集体教研，不断突破创新，加强深度融合，实现贯通培养。

在汉实，这群深耕教育的园丁中，语文教研组的老师们是一群在文字里耕耘的诗人，在平仄间播种智慧，在句读里收获成长。他们以诗书为骨，以教研为魂，在晨昏交替的讲台上，书写语文的浪漫与深邃。