敬业是教师应有的品质

在汉江实验学校幼儿园，有一名叫做金海燕的老师，在自己的岗位上奉献着光和热，让我们一起走近她，倾听他的故事！

金海燕，学前教育专业毕业，十四载风云变迁，始终坚守在幼教岗位，用满腔的热情投身于幼教事业，现任汉江幼儿园大一班班主任兼年级组长工作。曾获得全国幼儿教师资格证面试官，国家级微课“一等奖”，十堰市消防安全教育“优秀教师”，多次获省、市级论文、课件、案例一、二、三等奖项，获得校级“优秀教师”“优秀班主任”“智慧教师”等荣誉。

教育格言

把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

师者之柔

春风化雨 诲人不倦

“爱”是幼儿园教师对孩子万千种感情的起点。孩子纯真的心灵最能感受到这份爱，还会毫不吝啬地回馈这份爱。

作为一名幼儿教师，金老师时刻要求自己，以《3一6岁儿童学习发展指南》和《纲要》精神为准绳，根据孩子们的年龄特点，遵循科学创新的教育原则，在教学中努力营造轻松愉快的氛围，鼓励幼儿积极主动去思考、去探索、去创造。注重对幼儿的随机教育，走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点，将教育渗透于一日生活中。

随着经验的积累，时间的沉淀，她的“爱”中增加了更加专业的智慧，观察先行、正向引导、及时肯定是她总结出的良好师幼关系三大策略。看着孩子们的持续进步，她体验到了这份工作带给她的满足和成就感，在孩子的爱中找到了自己的价值。

师者之刚

女子本弱为师则刚

教师是幼儿的合作者、支持者、引导者，抓住每个教育契机，支持和鼓励幼儿的学习也是教师专业性的体现。因为如此，她总是愿意当第一个“吃螃蟹”的人。

为了激发幼儿锻炼身体，提高幼儿的跳跃能力，增强幼儿腿部力量，她翻阅《指南》，查询资料，请教专业体育老师，制定系统计划，利用晨间锻炼、户外活动、课间游戏，通过有趣的游戏带领幼儿练习双脚跳、单脚跳、跑跳、跨跳。功夫不负有心人，在班级老师和孩子们的齐心协力下，班级每一位幼儿都学会了跳绳，跳跃能力也得到了质的提高，身体也得到锻炼。

同时，结合我校七力核心素养——阅读力的开展，她将幼儿语言表达能力作为班级的重点工作，以“图书月”、“劳动月”为契机，在班级内开展“讲故事比赛”“自制玩教具分享”等活动。在家长们的大力支持下，每一位幼儿勇敢站上舞台，大胆讲述自己喜欢的故事，并介绍自己和爸爸妈妈一起制作的玩具。孩子们在一方“小舞台”上大方得体，谈吐自如，不仅语言表达能力、语言组织能力得到了锻炼，同时也增强了幼儿的胆量、自信与勇气。这也让金老师深刻意识到孩子们的潜力是无限的，需要用爱和耐心去挖掘和培养。

她一直坚信“生活即教育”。若要心灵手先巧，精细动作要协调。她将中国的传统艺术——剪纸，纳入教学中，由简到难，循序渐进。通过几个月的练习，幼儿对剪纸活动越来越感兴趣，他们能剪出不同图案，感受到剪纸的韵味，享受着剪纸的乐趣。与此同时，她在班级内开展“向‘筷’乐出发”班本课程，让幼儿能够更好地传承“筷子”文化，激发幼儿使用筷子的兴趣，锻炼其手眼协调性和灵活性。

师者之强

取法其上追求卓越

陶行知先生曾说过：“教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能到达心的深处。在班级中，能时常看见金老师精彩的教学活动，蹲下来倾听孩子诉说问题、耐心解答。幼儿园的角角落落里，能时常看到她与孩子们一起游戏，搭积木、阅读、拍球……一起探索发现，植物的生长和收获；一起走上舞台，扮演不同角色，为孩子们留下一个个难忘精彩瞬间。

2024年湖北省教师素养大赛文件下达后，她与同伴们分享制作微课经验，解读参赛文件重难点。为了追求课程质量，下班后她带领着自己5岁孩子在录播厅一遍遍录，一遍遍筛选，当她觉得已经达到自己想要的效果时，转身发现孩子已经趴在桌上睡着了，此时已经是夜晚23：00整，那一刻的心情五味杂陈。她总是和身边的同事说：只要有比赛平台就一定要去试一试， 因为比赛只是一种形式，更重要的是提高自我。 她始终在为自己制定更高的目标，通过不断的努力最终亦得乎其上。

师者之为

同心同行 一同成长

一花独放不是春，百花齐放春满园。作为年级组长，不仅要把自己班级工作做好，还要带领年级组内老师共同成长。金老师在开展年级组活动时带领着年级老师积极参与教育教学探讨，根据幼儿年龄特点和班级幼儿特点认真策划每一次主题节日活动、年级比赛等。在教学研讨活动中常用启发的方式去支持、鼓励新教师发挥自己的专业特长，支持老教师迸发多年的教学潜力和底气。

师者之愿

道阻且长行则将至

从副班老师到班主任再到年级组长，不同的身份是一种历练，更是一种责任，每一种角色的转换都在促进其快速成长。在流动的时光里，金老师和汉江幼儿园一起成长，在行进的过程中诉说温暖的幼教故事，而她的成长故事就是在与他人用心、交心、交往中发现自己，成就自己。

如果说教师是人类灵魂的工程师，那幼儿园教师就是人类灵魂的启蒙教师。芳华岁月，金老师以爱为犁，开垦心灵的荒地；以游戏为媒，促进幼儿自主发展；以心为养料，培育祖国的花朵。青春无问微小，奋斗自成芬芳。幼教路上，她将用爱和智慧引导孩子们在人生路途上蹒跚学步，收获孩子们最纯真的笑容，守望初心，静待花开。