她常言，学子犹如待磨砺的璞玉，有幸遇见技艺高超的雕琢者，方能化身瑰宝。因此，她为所执教班级赋予名号——“琢玉七班”。每位教师都期望自己的学生成就辉煌，但唯有那些全身心投入教育的人，方能体会到其中乐趣。自站上讲台那刻起，汪老师便深知教育的伟大价值和自身所肩负的崇高使命。她时刻警醒自己：“教师的每一丝疏忽都可能导致学生一生的知识或人格缺陷。”正是这份信念，激励她不断前行，日益成长。

教师简介

汪洁，毕业于湖北师范大学地理科学专业，汉江实验学校初中部地理教师、八（7）班班主任。多次获得区级赛事奖项、校级“优秀教师”称号，2023年获张湾区第十六届师艺杯地理组说课项目一等奖；2021年获十堰市张湾区第二届微课大赛二等奖；2023年获张湾区“基础教育精品课”一等奖；2020年获汉江实验学校青年教师展示课一等奖；2020年获汉江实验学校“信息技术与学科教学深度融合——智慧课堂技能大赛”一等奖，所带班级成绩优异。

亦师亦友 以爱育人

当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心和细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。

每天早上，汪老师见到孩子们的第一件事，就是观察孩子们的衣物暖不暖，对身体不舒服的同学及时关注，6:30的操场上总能看见她陪孩子们晨练的身影，寒来暑往，每日不辍。

在学习上，她严格要求，课堂生动有趣，能让学生在轻松的氛围中掌握知识。传授知识不仅限于课堂，操场上、走廊上、办公室里、食堂中……都能看到她辅导学生的身影。耐心地讲解、严格地知识抽查，哪怕是牺牲休息时间，只要学生能有点滴进步，她都甘之如饴。

在课后，她更像是孩子们的知心大姐姐，孩子们经常挂在嘴边的话是：“汪老师比我们大不了多少，她经常从我们的角度出发去看事情，我们很喜欢亲近她。”学生有什么心事、烦恼总会找她倾诉，而汪老师也会扮演好一个耐心的听众和开导者，帮孩子们纾解烦恼。经常开导学生说“也许现在的这个挫折让你觉得痛苦不堪，无法跨越，但可能多年后，我们再回头看，它也不过是我们成长道路上的一个小小的坎坷，一切挫折和磨难都是我们成长的助力，会让我们变得越来越优秀，越来越强大。”

她用敏锐的眼光观察孩子异常的言行。发现学生们的心理问题，她走近学生的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。努力做到了像朋友一样，重视、欣赏每一个学生。她学会倾听学生意见，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。

汪老师是个积极乐观，活泼爱笑的老师，最常告诉学生的就是要做个乐观向上的人，每天多笑一笑，没有什么事是解决不了的。她用自身的乐观和热情感染着班级的每一个孩子，在她的影响下，每个孩子都阳光自信，笑容洋溢。

提升师能 深耕课堂

三尺讲台虽不宽，却紧连着学生们广阔的思想；一块黑板虽不大，却播撒着无数智慧的种子。汪老师深知“要给学生一碗水，自己要有长流水”的道理，一直致力于不断提升自己的教学水平。每节课前的认真备课、精心打磨，跟同组老师一起探讨教学方法，只为了呈现一节生动高效的课堂，从教案、课件、习题等方面反复修订打磨，只为了学生能更精准地掌握每一个知识点。

为了提升自己的师能，精进自己的教学水平，汪老师积极参加学校及张湾区举办的各项赛事活动，多次摘取校级、区级一等奖的荣耀，经过各种比赛的淬炼，和广泛地学习其他教师的优点来取长补短，汪老师不断提高自己，充实自己，她所带的班级学习成绩一直排前。

汪老师积极创新，利用班级优化大师制定了完善的积分表彰制度，给每位同学、每个小组进行每日一总结的积分累计，奖励小铺更是别出心裁，孩子们的积极性更高了。兑换到自己心仪的奖励时，脸上都洋溢着自豪幸福的笑容。

丰富多彩的手工作业地理实践活动深受学生们的喜爱。她充分挖掘孩子们的创造力，许多精致的手工作业得以诞生。学生在动手实践中学习，在“玩”中学习，寓教于乐，是汪老师信奉的教育理念。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。教育是她终身奉献的事业，她将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠于人民教师这一高尚的职业，用爱和责任守望未来。

编辑 | 李晓庆

初审 | 陈天华

监审 | 张旭东

终审 | 朱仕竹